Conferència Anna Ballester

Avui hem tingut el plaer de poder assistir a una conferència relacionada amb la literatura catalana infantil. Aquesta conferència l’ha donat l’autora de llibres infantils Anna Ballester. L’escriptora ha titulat la conferència com “Poemania: Com fer lectors de poesia”, ja que aquesta xerrada ha tingut com a tema principal la poesia.

Anna Ballester ha començat la conferència confessant que les seues dos grans passions són el teatre i la poesia; açò és evident en l’obra que ha vingut a presentar-nos. Ella ens ha admès que és una persona que ha tingut la sort d’haver pogut fer classes sempre en centres educatius situats a les afores de la ciutat, en la perifèria. On va treballar amb xiquets amb més problemes i complicacions que la resta. I ens anima a que en la vida hi ha que seguir formant-se per a no quedar atrapats en l’antic i en la monotonia.

Per a introduir-nos en el tema principal de la seua ponència, la poesia, Anna Ballester ens la va identificar i resumir amb una paraula, amor. L’autora va argumentar que l’amor i la poesia haurien de ser vitals, sobretot l’amor a les aules per tindre cordialitat amb els alumnes. La poesia es capaç de donar-nos un altra visió del món, i per a aconseguir-ho hem de fer que formen part de les activitats quotidianes de cada dia. Per a introduir la poesia a classe d’una forma divertida ens aconsella plantejar les activitats com a jocs, fer que els alumnes es senten importants. Perquè contar contes, recitar poesies i cantar cançons és molt important per al desenvolupament dels xiquets. Segons Ballester la poesia aprofita per a ballar, cantar, com a plaer; i nosaltres hem de descobrir i jugar amb les paraules per descobrir el plaer d’aquestes. Perquè les paraules, tal i com ens indica l’autora, són màgiques, tenen un gran poder. A més a més, ens mostra com la poesia també té uns sentits utilitaris: aprofita per a descobrir la funció poètica del llenguatge i per a millorar la memòria.

Després d’haver-nos posat al dia sobre la poesia, Anna Ballester va passar a la part més dinàmica de la conferència. On primer, ens va donar unes pautes per a poder treballar la poesia de la millor manera possible a l’aula. Indican que un mestre un model de lectura en veu alta, per a captar l’atenció dels xiquets. El secret està en que els alumnes tinguen ganes d’anar a l’escola, si una mestra s’avorreix en classe els seus alumnes també. I es fonamental que els mestres siguen persones que lligen, cal seleccionar molt bé que donem als xiquets per a llegir. Després d’aquestes útils instruccions, va posar en pràctica algunes de les tècniques que ens va comentar. Mitjançant diversos exercicis on intentava que tots els assistents a la conferència foren participes de les activitats. Al principi la vergonya podia amb les ganes de voler usar aquestes tècniques per a treballar poesia, però amb el pas de les activitats l’ambient es va animar.

Com a conclusió, només dir que va ser una conferència molt dinàmica i animada. Gracies al caràcter de l’autora va resultar molt senzill seguir el ritme de la seua exposició sense perdre’s cap detall important. De segur que el seu nou llibre Poemania resulta tot un èxit al món de la literatura infantil.